Comisiones del II° Congreso Regional

 Algunas consideraciones

Las comisiones se van conformando de acuerdo al criterio sugerido en la inscripción de cada congresista. El marco de cada comisión mira a las realidades en las que se desarrolla nuestra labor al servicio de la Iniciación cristiana y del Itinerario Catequístico Permanente.

Para ir madurando el perfil de nuestras reflexiones les proponemos considerar la lectura del Documento final de Aparecida 10.6, los números 509-519. Les ofrecemos aquíl un resumen con otros textos seleccionados. O pueden leer los puntos referidos en el Documento de Aparecida.

 Las Comisiones

En este espacio se irán incorporando las noticias, ponencias, avisos para las distintas comisiones... y luego los aportes que se vayan generando desde el Congreso.

 

 La IC y el ICP de niños en barrios empobrecidos.

"En la ciudad, conviven diferentes categorías sociales tales como las élites económicas, sociales y políticas; la clase media con sus diferentes niveles y la gran multitud de los pobres. En ella coexisten binomios que la desafían cotidianamente: tradición-modernidad, globalidad-particularidad, inclusión-exclusión, personalización-despersonalización, lenguaje secular-lenguaje religioso, homogeneidad-pluralidad, cultura urbana-pluriculturalismo". (DA 512). Leer más

 La IC y el ICP de niños en la ciudad.

"La Iglesia en sus inicios se formó en las grandes ciudades de su tiempo y se sirvió de ellas para extenderse. Por eso, podemos realizar con alegría y valentía la evangelización de la ciudad actual. Ante la nueva realidad de la ciudad se realizan en la Iglesia nuevas experiencias, tales como la renovación de las parroquias, sectorización, nuevos ministerios, nuevas asociaciones, grupos, comunidades y movimientos. Pero se notan actitudes de miedo a la pastoral urbana; tendencias a encerrarse en los métodos antiguos y de tomar una actitud de defensa ante la nueva cultura, de sentimientos de impotencia ante las grandes dificultades de las ciudades". (DA 513). Leer más

 La IC y el ICP de niños en la escuela.

"Las ciudades son lugares de libertad y oportunidad. En ellas las personas tienen la posibilidad de conocer a más personas, interactuar y convivir con ellas. En las ciudades es posible experimentar vínculos de fraternidad, solidaridad y universalidad. En ellas el ser humano es llamado constantemente a caminar siempre más al encuentro del otro, convivir con el diferente, aceptarlo y ser aceptado por él". (DA 514). Leer más

 La IC y el ICP de adolescentes y jóvenes en barrios empobrecidos.

"La Iglesia está al servicio de la realización de esta Ciudad Santa, a través de la proclamación y vivencia de la Palabra, de la celebración de la Liturgia, de la comunión fraterna y del servicio, especialmente, a los más pobres y a los que más sufren, y así va transformando en Cristo, como fermento del Reino, la ciudad actual". (DA 516). Leer más

 La IC y el ICP de adolescentes y jóvenes en la ciudad.

"Reconociendo y agradeciendo el trabajo renovador que ya se realiza en muchos centros urbanos, la V Conferencia propone y recomienda una nueva pastoral urbana que: a) Responda a los grandes desafíos de la creciente urbanización. b) Sea capaz de atender a las variadas y complejas categorías sociales, económicas, políticas y culturales: pobres, clase media y élites". (DA 517). Leer más

 La IC y el ICP de adolescentes y jóvenes la secundaria.

"Para que los habitantes de los centros urbanos y sus periferias, creyentes o no creyentes, puedan encontrar en Cristo la plenitud de vida, sentimos la urgencia de que los agentes de pastoral en cuanto discípulos y misioneros se esfuercen en desarrollar: [...] d) Un proceso de iniciación cristiana y de formación permanente que retroalimente la fe de los discípulos del Señor integrando el conocimiento, el sentimiento y el comportamiento". (DA 518). Leer más

 La IC y el ICP de personas con capacidades diferentes.

"Para que los habitantes de los centros urbanos y sus periferias, creyentes o no creyentes, puedan encontrar en Cristo la plenitud de vida, sentimos la urgencia de que los agentes de pastoral en cuanto discípulos y misioneros se esfuercen en desarrollar: [...] o) Una formación pastoral de los futuros presbíteros y agentes de pastoral capaz de responder a los nuevos retos de la cultura urbana". (DA 518). Leer más

 La IC y el ICP de adultos.

"Todo lo anteriormente dicho no quita importancia, sin embargo, a una renovada pastoral rural que fortalezca a los habitantes del campo y su desarrollo económico y social, contrarrestando las migraciones.  A ellos se les debe anunciar la Buena Nueva para que enriquezcan sus propias culturas y las relaciones comunitarias y sociales". (DA 519). Leer más

 Formación de catequistas para la IC y el ICP.

"Reconociendo y agradeciendo el trabajo renovador que ya se realiza en muchos centros urbanos, la V Conferencia propone y recomienda una nueva pastoral urbana que: [,,,] h) Difunda la Palabra de Dios, la anuncie con alegría y valentía y realice la formación de los laicos de tal modo que puedan responder las grandes preguntas y aspiraciones de hoy e insertarse en los diferentes ambientes, estructuras y centros de decisión de la vida urbana". (DA 517). Leer más

 La Parroquia, lugar de la iniciación cristiana, animadora del ICP

"La parroquia ha de ser el lugar donde se asegure la iniciación cristiana y tendrá como tareas irrenunciables: iniciar en la vida cristiana a los adultos bautizados y no suficientemente evangelizados; educar en la fe a los niños bautizados en un proceso que los lleve a completar su iniciación cristiana; iniciar a los no bautizados que, habiendo escuchado el kerygma, quieren abrazar la fe". (DA 293). Leer más